20 апреля в детском саду "Ландыш" состоялась встреча инспектора по пропаганде безопасности дорожного движения отделения ГИБДД  Егорихиной О.А. с детьми старшего возраста. Ольга Александровна  рассказала о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах, дорожных знаках, светофоре, о правилах дорожного движения для пассажиров, о необходимости использования детских удерживающих устройств и ремней безопасности. Она обратила особое внимание детей на правила езды на велосипеде. Для всех ребят с учетом их возрастных особенностей на конкретных примерах с использованием видеороликов, мультфильмов были продемонстрированы и разъяснены основные правила дорожной безопасности. Ребята очень активно участвовали в обсуждении различных дорожных ситуаций, в играх. 

  С целью формирования навыков и моделей поведения на улице и дороге сотрудниками Госавтоинспекции г. Белокуриха с учащимися Шульгинлогской и Платовской школ проведены профилактические мероприятия.  Для учащихся начальных классов в игровой форме с демонстрацией анимационных фильмов и раздаточного материала проведено мероприятие: «Если не улице нет светофора». В уголке безопасности дорожного движения ребятам были предложены различные ситуации на дороге, которые позволяли учащимся самим принимать решения в обстановке, приближенной к реальной улице. Со школьниками среднего и старшего звена  организованы беседы с демонстрацией тематических видеороликов, посвященных профилактике  аварийности на вело-, мототранспорте, а также учащимся напомнили о безопасном поведении при эксплуатации средств индивидуальной мобильности. Проведение мероприятий в школе по ПДД всегда направлены на ознакомление учащихся с правилами дорожного движения, дорожными знаками, жестами регулировщика, сигналами светофора, правила для водителей велосипедов, мопедов, скутеров, роликовых коньков и скейтбордов. Проведение таких мероприятий помогают сформировать у детей навыки безопасного поведения на улице, знание о культуре поведения участников дорожного движения, ответственность, дисциплинированность  и внимание.